美国大学质疑中国 “优秀”生 中国学生怎么办?
“如何才能分辨出真正优秀的中国学生?” 目前,很多美国大学在这一疑惑中挣扎,面对数量庞大的中国生源,为了扩充学校的多样性,扩展它们的国际性,美国大学在大量招收中国学生的同时,也面临着不少的困惑。
在深入的调查和研究中,美国大学已经将中国学生的特点分析得很透彻,对看似“优秀”的申请者产生了质疑。到底有哪些质疑呢?他们是如何辨别一个申请者是否真的“优秀”呢?申请者如何变得真正符合美国名校要求的“优秀”呢?
提供虚假个人信息
《纽约时报》发表了的一篇关于中国留学生在美国留学的文章—《中国难题》,在文章中指出,美国大学发现不管学生的个人申请还是英文成绩,和学生的口语能力都不太一致,存在大量捏造的入学申请。
在对250名准备赴美的北京高中生的调查中,显示90%的中国申请者提交了错误的推荐信,70%的个人论文由他人代劳,50%的人篡改了高中成绩,10%的人列出了他们从未得到的奖励和成绩,这一结果促使美国大学不得不在招生中采取一些对策。
同时,招生专家也提出:“中国学生将重心放在课业上,也许从没写过一篇个人论文。”另外,推荐信在中国根本没有得到重视,中国学生也不注重课外活动,在课外活动背景的提升上,不少中国学生也会进行虚假捏造。
对此,中国资深海外升学顾问、啄木鸟教育创始人陈起永提醒广大申请者,申请美国名校时,一定要保保持自身的真实性和独特性,将最真实的自己展示在招生官面前。
不为学英语,只为考高分
《纽约时报》指出:“中国学生学习以考试为中心,高中学生花费大量时间准备高考。因此,大部分学生花上几个月的时间苦读英语是经常的事儿。”中国学生特别会考试,申请者们的托福和SAT分数越来越高,也一再地证明了这一点。
美国爱荷华州立大学招生部助理柏崔西·帕克说,很多中国学生在她面前自豪地炫耀自己记住了上万个单词,学习考试机经(历年流传下来的考题和答案)和考试的答题技巧,这帮助他们能在考试中猜对答案。
她还遇见一些学生,能在短短一个暑假的时间里,提高30分或40分的托福成绩,但是他们的英语口语却一点没有提高。
在美国大学眼里,中国学生学习英语,在很大程度上不是因为热爱,也不是为了“学以致用”,仅仅只是为了考高分。不少美国名校的招生官都保持这个观点:考了高分并不意味你就有和分数一般高的能力。
由此可见,美国大学对高分的认可度,并不如中国申请者想得那么重要。中国资深海外升学顾问、啄木鸟教育创始人陈起永指出:“对美国名校而言,高分只是敲门砖,美国的名校不是中国名校,不会一味只看重考试分数。”
申请者如何面对质疑?
被美国大学研究得如此透彻,对申请者来说,是好还是坏?对真正优秀的申请者来说,这种无疑是值得欢呼的事情。质疑的原因是因为学生只有高分,不具备真正优秀的能力!造假的申请材料完美得不真实,与学生的实际情况并不符合!美国大学的“火眼金睛”很容易辨别出造假的申请者,从只会考试的“学习机器”中相中真正优秀的学生。
那么,如何具备被美国名校一眼相中的实力呢?申请美国名校需要有较理想的平时成绩,优秀的托福、SAT等标准化考试成绩,丰富的个性化的课外活动背景,生动感人的申请文书。具备这些条件,才有具备被美国名校相中的机会。啄木鸟教育提醒广大申请者,课外活动不要浅尝辄止,一旦参加一项课外活动,就要做得投入、深入。只有深入到某一项活动中,才会有和别人不一样的经历,同时,也会让申请文书更加精彩生动,课外活动背景深入、独特、个性化,才具备申请美国名校独一无二的优势。
由此可见,在美国大学对中国学生越来越了解,将中国申请者摸得很透彻的情况下,真正弄清美国名校的录取标准,提早进行规划的申请者,在越来越壮大的申请大军中,也不难脱颖而出,被名校招生官相中。